Ficha de proyecto
La Realidad Aumentada, el futuro del aprendizaje
La Universidad de Aix-Marseille emprendió la modernización de sus soportes de formación integrando tecnologías digitales innovadoras como la realidad aumentada y la modelización 3D. El proyecto, que nos fue confiado, tiene como objetivo crear una aplicación ambiciosa que permita a los estudiantes interactuar con diversos recursos, incluidos objetos virtuales, enriqueciendo así su aprendizaje como complemento a los cursos impartidos por los profesores.
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Nombre del proyecto
Dispositif ARTEfac (Augmented Reality for Teacher Education faculties)
Nombre del cliente
INSPE Aix-Marseille pour l’Université Aix-Marseille
Inicio de la colaboración
2020
Estado
Mantenimiento en curso
Nuestro papel
Definición del alcance, diseño gráfico y técnico, desarrollo técnico y 3D, mantenimiento
Tecnologías
Symfony, React JS, React Native, Viro, Maya, Blender
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El proyecto en imágenes...
La Universidad de Aix-Marseille
La Universidad de Aix-Marseille (AMU) es una de las mayores universidades francófonas, nacida en 2012 de la fusión de tres instituciones: la Universidad de Provenza, la Universidad del Mediterráneo y la Universidad Paul Cézanne. Esta unión consolidó sus recursos académicos y científicos, ofreciendo una mayor visibilidad a nivel nacional e internacional.
Sus orígenes se remontan a 1409, con la creación de la Universidad de Aix-en-Provence por Luis II de Provenza. Especializada inicialmente en derecho, amplió sus disciplinas a lo largo de los siglos, al igual que la Universidad de Marsella, fundada en 1896 y dedicada a las ciencias y la medicina. Tras una separación en 1969, las tres entidades se reagruparon en 2012 para formar AMU.
Hoy en día, la universidad acoge aproximadamente a 80.000 estudiantes y cuenta con 19 facultades, escuelas e institutos distribuidos en cinco campus principales en Aix-en-Provence y Marsella. Es un actor clave en investigación e innovación, participando en numerosos proyectos internacionales e implementando iniciativas de desarrollo sostenible.
AMU continúa ganando reconocimiento internacional, situándose entre las 200 mejores universidades del ranking de Shanghái. Con el proyecto “Campus Sud”, la universidad se moderniza para reforzar su atractivo y su compromiso con los retos sociales contemporáneos.
Brief y génesis del proyecto
El proyecto nació a raíz de la voluntad de la Universidad de Aix-Marseille de integrar tecnologías innovadoras en su enfoque pedagógico con el fin de dinamizar el aprendizaje y mejorar la implicación de los estudiantes. Ante las limitaciones de los soportes de formación tradicionales, la universidad quiso ofrecer una experiencia más interactiva e inmersiva, capaz de captar la atención y favorecer una mejor asimilación de los conocimientos.
El objetivo era diseñar una aplicación intuitiva que superara el marco de uso de los soportes clásicos, despertando el interés y la participación de los estudiantes. Para ello, se integraron funcionalidades como la visualización de objetos 3D, módulos de formación interactivos, geolocalización para ejercicios sobre el terreno y un sistema de notificaciones para mantener el compromiso de los usuarios. Además, la aplicación incorpora escenarios 3D creados por nuestro equipo.
El proyecto tiene como objetivo revolucionar la experiencia de aprendizaje, manteniendo al mismo tiempo una interfaz sencilla y fácil de usar.
ARTEfac en pocas líneas...
Para responder a las necesidades de la Universidad de Aix-Marseille, hemos desarrollado una aplicación móvil de realidad aumentada (RA) disponible en iOS y Android, compatible con smartphones y tabletas. Esta aplicación tiene como objetivo enriquecer los métodos pedagógicos tradicionales ofreciendo una experiencia inmersiva que capta la atención de los estudiantes y favorece su participación. Sencilla de utilizar, permite a profesores y estudiantes acceder a contenidos educativos interactivos e innovadores.
La aplicación incluye varias funcionalidades clave: un proceso de OnBoarding intuitivo para facilitar su uso, el acceso a módulos pedagógicos, la consulta de diversos recursos multimedia, la exploración de objetos 3D y de escenarios creados por STRATEGIA, permitiendo estudiar fenómenos en profundidad, así como el uso de la geolocalización para actividades sobre el terreno.
Paralelamente, se ha desarrollado un Back Office en modo SaaS para los formadores, accesible desde cualquier navegador web en ordenador. Esta interfaz permite crear los contenidos pedagógicos disponibles en la aplicación móvil, realizar un seguimiento de la actividad de los estudiantes y gestionar el acceso a los diferentes recursos.
Esta solución completa garantiza una experiencia intuitiva y fluida, aportando un valor añadido real a la enseñanza y al aprendizaje dentro de la universidad.
METODO
Una metodología adaptada al proyecto
STRATEGIA concede una gran importancia a la colaboración y al acompañamiento de sus clientes en sus proyectos. Desde el lanzamiento del proyecto, hemos enriquecido ampliamente las funcionalidades de la solución. Actualmente nos encargamos del mantenimiento y de las evoluciones de este proyecto, que tiene un gran futuro por delante.
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